1-Büyüme

*Organizma da yapısal artışı ve bedensel değişimi ifade eder.

*Vücudun boy,kilo ve hacim olarak artmasıdır.

*Bireyde fiziksel özelliklerdeki değişimlerdir.

Örnek:Bir ilköğretim ögrencisin,boy ve kilo olarak yaşının gerektirdiği normal ölçülerde olması gerekmektedir.Bu da duygusal,zihinsel ve sosyal gelişimini etkiler.Mesela,7 yaşındaki bir çocugun makasla kesebilmesi için parmaklarının belirli bir uzunluğa erişmiş olması gerekir.

2-Olgunlaşma

*Vücut organlarının kendinden beklenen fonksiyonları yerine getirebilecek düzeye gelmesi için öğrenme yaşantılarından bağımsız olarak kalıtımın etkisi ile getirdiği biyolojik değişmedir.Olgunlaşmanın yaş,zeka ve sinir sisteminin koordinasyonu olmak üzere 3 temel kavramı vardır.Olgunlaşma bedensel büyüme ve gelişmenin gerekli davranış değişikliği ile tamamlanması sürecini kapsar.

Örnek: Bir çocugun okuma yazma ögrenebilmesi için zihinsel yapısı yaklaşık 6 yılda belirli düzeye ulaşır.

3-Hazırbulunuşluk

*Bireyin olgunlaşmasının yanında önceki öğrenmelerinin ilgilerinin tutumlarının güdülenmişlik düzeyinin bir sonucudur.Organizmanın  bir konuyu tam olarak öğrenebilmesi için gerekli gelişme düzeyine,ön bilgilere ve güdülenme düzeyine erişmesidir.

Örnek: Bir çocugun bisiklet kullanabilmesi için el,ayak ve kasların belli bir düzeyde gelişmesi(olgunlaşma) sonra da bisikleti kullanmayı istemesi ve bu konuda ön bilgilere sahip olması hazırbulunuşluğunu gösterir.

4-Öğrenme: Bireyin çevresi ile etkileşimi sonucu meydana gelen nispeten kalıcı izli davranış değişikliğidir.

Örnek:Çocugun yazma davranışını öğrenebilmesi için el ve parmak kaslarının yeterli olgunluğa gelmesi,sonra hazırbulunuşlağa sahip olması ve sonra da bu konuda etkileşime geçmesi gerekmektedir.